GEC 1601-0

Brief

本課程將從兩位偉大詩人的作品中，探討兩位詩人風格的形成要素、詩歌中 重要的美典──情景交融，並藉由語言 分析來鑑賞詩歌精煉的語言之美。 透過語言的分析、情意的鑑賞，使學生客觀能從分析式的詩歌評論更清楚了 解詩歌美感的來源；主觀能從自身的 閱歷與知識中，比對與詩歌所表現的情感的異同，並能與古典詩歌產生對話 與共鳴。 課程最終目的，讓學生能自發性地收集資料、比對、分析不同詩評家的意 見，透過課程中的討論，激發其思考、 引導出對詩歌美學的判斷力，進而培養獨立鑑賞詩歌的能力。

Description

Course keywords: 李白, 杜甫, 盛唐,詩歌美典 ,語言分析 一、課程說明 唐代是古典詩歌發展的極盛時期，而?969;白與杜甫又是唐 代詩人中評價最高者。 兩人的詩歌，分別展現了古典詩歌 文學不同向度的美感，李白之俊逸清新、奔放浪漫與杜甫的 沉鬱頓挫、反映 現實，因而有「詩仙」與「詩聖」的 封號。 本課程將從兩位偉大詩人的作品中，探討兩位詩人風格的形 成要素、詩歌中 重要的美典──情景交融，並藉由語言 分析來鑑賞詩歌精煉的語言之美。 透過語言的分析、情意的鑑賞，使學生客觀能從分析式的詩 歌評論更清楚了 解詩歌美感的來源；主觀能從自身的 閱歷與知識中，比對與詩歌所表現的情感的異同，並能與古 典詩歌產生對話 與共鳴。 課程最終目的，讓學生能自發性地收集資料、比對、分析不 同詩評家的意 見，透過課程中的討論，激發其思考、 引導出對詩歌美學的判斷力，進而培養獨立鑑賞詩歌的能 力。 二、指定用書 自編講義 三、參考書籍 ?969;白部分： 1、王琦注《?969;白全集》 成都：四川人民出版社 2、楊齊賢集注、蕭士贇補注《分?952;補注?969;太白 詩》 台北：台灣商務印書@044; 3、安旗主編《?969;白全集編?886;注釋》成都： 巴蜀書 社 4、詹瑛編著《?969;白全集校注彙釋集評》天津：百花文 藝出版社 5、施逢雨《?969;白生平新探》台北：學生出版社 6、安旗《?969;白?886;譜》 文津出版社 7、施逢雨《李白詩的藝術成就》台北：大安出版社 杜甫部分： 1、仇兆鰲注《杜詩詳註》台北：漢京文化事業公司 2、浦起?940;《?834;杜心解》北京：中華書局 3、王嗣奭《杜臆》台北：中華書局 4、聞一多《少?833;先生?886;譜會箋》台北學生書局 5、中國古典文學研究叢書《杜甫：研究資料彙編》台北： 明?956;出版社 6、黃永武主編《杜甫詩集四十種?850;引》台北：台灣通 大書局 7、向懿柔〈古典詩五律聯句常用之表現藝術－以杜甫五律聯 句為例〉新竹： 國立清華大學 四、教學方式 1.教師講解 2.分組報告 3.問題討論 五、教學進度 第一週　 主題：李杜詩歌藝術特色的傳承與對後世的啟發與影響。 內容：李杜詩上承詩騷、漢魏南?843;朝、初唐各家之長， 又影響了中晚唐、 宋、元、明、清各代詩人。杜甫更是後 世追隨摹擬的對象，如江西詩派尊杜為祖。李杜二人各體兼 備、文質兼具， 集古典詩歌美典之大成。詩歌的美典 表現在抒情方式、音韻、詞藻上，這些藝術特色，皆在詩歌 文學史上擔任繼 往開來的重要關鍵，本課程將逐次講 解這些藝術特色在個別詩歌中的展現。 第二週 主題：盛唐的社會背景如何影響古典詩歌的興盛與繁榮 內容：盛唐社會的富庶與繁榮，生活安定，使藝術能蓬勃發 展。科舉制度中 加入詩文項目，亦使遇仕進之讀書人 加入創作古典詩的行列。加上國力強大，不斷拓邊，許多邊 塞詩隨之而起。 而從隱士中取士的方式，也使歌詠山 水自然的詩歌興起。 第三週 主題：李白生平介紹 內容：詳見講義 第四週 主題：杜甫生平介紹 內容：詳見講義 第五週 主題：安史之亂對唐代社會及杜甫創作的影響 第六週 主題：李白出仕的喜與悲──雄心壯志與現實處遇的落差 詩歌：〈南陵別兒童入京〉、〈梁甫吟〉、〈行路難〉其三 第七週 主題：李白的孤獨與排遣－－友人離去身無相親的解脫之道 詩歌：〈宣州謝朓樓餞別校書叔雲〉、〈月下獨酌〉其一、 〈把酒問月〉 第八週 主題：李白的隱逸生活──真正溶入物我合一？或仍對仕途有 所期待？ 詩歌：〈山中問答〉、〈山中與幽人對酌〉、〈下終南山過 斛斯山人宿置酒〉、 〈獨坐敬亭山〉 第九週 主題：李白的懷古詠史詩──歷史事件是詩人對當前社會提出 的映射 〈越中覽古〉、〈蘇臺覽古〉、〈經下邳圯橋懷張子房〉 第十週 主題：從相思中展現的社會意識──從思婦的搗衣聲中展現的 反戰思想 詩歌：〈子夜吳歌〉其三、〈長相思〉、〈春夜洛城聞笛〉 第十一週 主題：少年杜甫的自我期許 詩歌：〈登兗州城樓〉、〈房兵曹胡馬詩〉、〈畫鷹〉、 〈望嶽〉 第十二週 主題：文人與酒──何以解憂？唯有杜康 詩歌〈曲江二首〉其二、〈飲中八仙歌〉、〈醉時歌〉 第十三週 主題：因果句的藝術效果 詩歌：〈月夜〉、〈春宿左省〉、〈哀江頭〉 第十四週 主題：杜甫難得的悠閒歲月──憂國憂民之外的杜甫印象 詩歌：〈江村〉、〈江亭〉、〈水檻遣心二首〉、〈江畔獨 步尋花七絕句〉七首選 二 第十五週 主題：杜甫的懷才不遇之苦──只能與古人相弔的孤獨 詩歌：〈蜀相〉、〈禹廟〉、〈別房太尉墓〉、〈孤雁〉 第十六週 主題：杜甫最後的身影──回不去的故鄉，回不去的盛唐 詩歌：〈又呈吳郎〉、〈登高〉、〈登岳陽樓〉、〈江漢〉 第十七週 主題：詩歌與人生 內容：從現代詩人余秀華的詩歌對照李杜這些詩人，用現代 人可以理解的模 式，來對應古代文人內心的苦悶與無 奈。 第十八週 期末考試 六、成績考核 分組報告：25% 問題討論：25% 期末考：50%

Prerequisites

Timetable

Remarks

線上無法加選,只能退選

Restrictions

排除中文系

Compulsory

Elective

Cross Discipline

First Specialization

Second Specialization